Czy Ciebie też dotyczy syndrom Koziołka Matołka?
"W Pacanowie kozy kują - wiec Matołek, mądra głowa, błąka się po całym świecie, aby dojść do Pacanowa. Myśli kozioł: Coś dla ciebie ta zabawa nie jest zdrowa. Idź ty lepiej, koziołeczku szukać swego Pacanowa. Westchnął cicho nasz koziołek i znów poszedł biedaczysko po szerokim szukać świecie tego co jest bardzo blisko."
Kiedy warto zapisać dziecko do grupy rozwoju umiejętności społecznych? - poradnik rodzica
Umiejętności społeczne - jeszcze całkiem niedawno nie przykładano do ich posiadania właściwego znaczenia. Do tej pory dla wielu osób najważniejsze są oceny, jakie dziecko przynosi ze szkoły. To czy umie współpracować, czy ma przyjaciela, czy potrafi współczuć i zrozumieć innego człowieka, bywa mniej ważne.
Jak przygotować nasze dziecko do zajęć z koniem?
Hipoterapia jest coraz lepiej poznawaną i docenianą formą terapii. Wielu rodziców dowiaduje się o niej i chętnie wprowadza ją przy pomocy lekarzy i terapeutów do regularnych zajęć dziecka. Często wymagają przy tym od dziecka, aby bardzo szybko zaczęło ono w takich zajęciach uczestniczyć, nie zdając sobie sprawy, jak duże może to być dla nich przeżycie.
Praca z parą - terapia par
Kryzys w związku postrzegany jako szansa dalszego rozwoju, może stać się początkiem głębszego zrozumienia partnera oraz samego siebie. Współrozumienie partnerów jest nieodłącznym warunkiem wyjścia z kryzysu. Sprzyja ono bowiem inspiracji poznawczej, ułatwia rozwiązywanie problemów oraz jest warunkiem prawdziwego kontaktu osobowego (Ryś, 1999).
Dojrzałość szkolna
Zagadnienie "dojrzałości szkolnej" stało się obiektem badaczy już na początku XX wieku. Wówczas termin ten związany był z zespołem cech psychofizycznych, spontanicznie ukształtowanych w procesie rozwoju, umożliwiających podołanie obowiązkom szkolnym.